| Programmazione curricolare Scuola primaria a.s. 2011-12 | |||||||
| Traguardi per le classi I | |||||||
| Classi I | |||||||
| Obiettivi di apprendimento | San Francesco | Don Orione | |||||
| Dio crea il mondo e lo affida all’uomo | sezz.A-B-C | sezz. A-B-C | |||||
| Siamo a scuola | sez.A | sez.B | sez.C | sez. B | sez. C | ||
| Siamo a scuola (ing) | sezz. A-B | ||||||
| Siamo a scuola (mat) | sezz. A-B-C | sez. C | |||||
| Un giorno è accaduto che… | sezz. A-B-C | ||||||
| Il dono di Gesù…risorto | sezz. A-B-C | ||||||
| Scopro il mondo (mat) | sezz. A-B | sez. C | |||||
| Scopro il mondo (ita) | sez. B | sez. C | sez. B | sez. C | |||
| I colori del mondo | sezz. A-B-C | ||||||
| Traguardi per le classi II e III | |||||||
| Classi II | |||||||
| Obiettivi di apprendimento | San Francesco | Don Orione | |||||
| Accolti per accogliere | sezz. A-B-C | sezz. A-B-C | |||||
| Si ricomincia (ita) | sez. A | sez.B | sez. C | sez. A | sez. B | sez.C | |
| Si ricomincia (ing) | sezz. A-B-C | sez. A | |||||
| Si ricomincia (mat) | sezz. A-B | ||||||
| Una festa speciale | sezz. A-B-C | ||||||
| I colori del tempo (ita) | sez. A | sez. B | sez. C | sez. A | sez. B | sez. C | |
| I colori del tempo (mat) | sezz. A-B-C | sezz. A-B | sez. C | ||||
| Gesù, il dono più grande | sezz. A-B-C | sez. A | |||||
| Classi III | |||||||
| Obiettivi di apprendimento | San Francesco | Don Orione | |||||
| Religione e miti | sezz. A-B-C | sezz. A-B | |||||
| Tracce che raccontano (mat) | sezz. A-B-C | sez.A | sez. B | ||||
| Tracce che raccontano | sez.A | sez. B | sez. C | sez. B | |||
| Il popolo di Dio | sezz. A-B-C | ||||||
| Dio realizza le sue promesse | sezz. A-B-C | ||||||
| …e la storia continua (ita) | sez. A | sez. B | sez. C | sez. A | sez. B | ||
| …e la storia continua (mat) | sezz. A-B-C | sez. A | sez. B | ||||
| Traguardi per le classi IV e V | |||||||
| Classi IV | |||||||
| Obiettivi di apprendimento | San Francesco | Don Orione | |||||
| Vita in Palestina | sezz. A-B | sezz. A-B | |||||
| Pace solidarietà e legalità | sez. A | sez.B | sez. A | sez. B | |||
| Pace solidarietà e legalità (ing) | sezz. A-B | ||||||
| Pace solidarietà e legalità (mat) | sezz. A-B | sezz. A-B | |||||
| Un’ape magica | sez. B | ||||||
| Un libro speciale: la Bibbia | sezz. A-B | ||||||
| I diritti…dalla parte dei bambini (ita) | sez. A | sez. B | |||||
| I diritti…dalla parte dei bambini (mat) | sezz. A-B | ||||||
| Il messaggio di Gesù | sezz. A-B-C | ||||||
| I diritti dalla parte del bambino | sez. B | ||||||
| Classi V | |||||||
| Obiettivi di apprendimento | San Francesco | Don Orione | |||||
| Accolti per accogliere | sezz. A-B-C | ||||||
| Una festa speciale | sezz. A-B-C | ||||||
| Il nuovo popolo di Dio | sezz. A-B-C | sezz. A-B-C | |||||
| Divisioni e unità della Chiesa | sezz. A-B-C | ||||||
| In marcia verso la pace (ing) | sez. A | sez.B | sez. C | sez. A | sez. B | ||
| In marcia verso la pace (mat) | sez. A | sez. C | sez. A | sez. B | |||
| In marcia verso la pace | sez. A | sez. C | sez. A | sez. B | |||
| Incontriamo altre religioni | sezz. A-B-C | ||||||
| Viaggio nella nostra lingua | sez. A | sez. B | sez. C | sez. B | |||
| Tanti modi per esprimersi e comunicare | sez. A | sez. B | sez. C | sez. B | |||
| Luoghi, epoche e stili di vita | sez. A | sez. B | sez. C | sez. A | sez. B | ||