| Programmazione scuola secondaria di primo grado 2023.24 |
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| Disciplina |
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UA |
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II |
III |
| Lettere |
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| L’intervista impossibile (interdisciplinare) |
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G |
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| Accoglienza |
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E
G |
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| Tipi di testo |
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B |
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| Mondialità e democrazia (interdisciplinare) |
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E |
| Tipi di testo(interdisciplinare) |
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E |
A |
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| Dai testi al contesto |
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D |
| Varie passeggiate nei boschi narrativi |
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D |
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| Nei panni di A. Angela e di L. Colo (interdisciplinare) |
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D |
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| Da cosa dipendo (interdisciplinare) |
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| Il piacere della lettura |
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| Il riciclo è un’arte (interdisciplinare) |
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| Geografia |
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| Gli strumenti della geografia |
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| L’Italia un microcosmo nel cuore dell’Europa |
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| Regioni e stati d’Europa |
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| Storia |
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| Dal Risorgimento alla Belle Epoque |
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E |
| L’Europa dell’Alto Medioevo |
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E |
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| Società di massa e primo conflitto mondiale |
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D |
| Dal tardo impero all’anno Mille |
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D |
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| L’Europa e i nuovi mondi (interdisciplinare) |
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A |
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| L’Europa e i nuovi mondi |
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| Matematica |
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| I talenti (interdisciplinare) |
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E |
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| Numeri reali, calcolo letterale |
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E
D |
| La misura |
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E
B
G |
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| I numeri reali assoluti |
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E
B
A |
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| I numeri : relazioni e funzioni |
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B |
| Io non dipendo |
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A |
| Un giorno al museo (interdisciplinare) |
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A |
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| Intervista impossibile( interdisciplinare) |
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G |
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| Plastic sea (interdisciplinare) |
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B |
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| Da cosa dipendo (interdisciplinare) |
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C
D |
| Nei panni di Albero Angela e Licia Colò (interdisciplinare) |
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| Scienze |
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| Viaggio nelle emozioni dei 5 sensi(interdisciplinare) |
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E |
| Biologia e fisiologia dei viventi |
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E
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| Una chiacchierata con Ciccillo |
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E |
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| Biologia ed evoluzione dei viventi |
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B |
| Io sono ambiente (interdisciplinare) |
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A |
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| Ciccillo, il bono di Altamura (interdisciplinare) |
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B |
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| Plastic sea (interdisciplinare) |
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B |
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| Tecnologia |
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| Energia |
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C |
| Abitare |
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C |
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| Disegno |
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| Ed. Fisica |
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| Il corpo che cambia |
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A
D
E |
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| Alla scoperta delle proprie capacità |
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A
D
E
G |
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| Adattamenti tecnici e morfo-funzionali |
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A
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E |
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| Musica |
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| Ambiente sonoro |
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B
A
C
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| Musica e comunicare |
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B
A
C
E
D
F |
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| Funzione della musica |
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F
A
C
E
B
D |
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F
C
B
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E |
D
A
B
C
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D
A
C
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| Francese |
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| Moi e les autres |
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G |
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| Le monde qui mentoure |
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A |
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| Inglese |
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| The time and the world around us |
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C
D
E
F
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| Talk about yourself and the others |
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A
B
C
G |
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| The time in life and culture |
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A
B
C
D
E
F |
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| The time and the world around us |
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A
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| Spagnolo |
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| My familia y yo |
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C
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| El mundo que nos rodea |
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B
C
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F |
| Como me gusta |
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| Religione |
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| Il significato del termine Religione, suddivisione e classificazione |
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A
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C
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E
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| La storia della Chiesa, tra luci ed ombre |
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A
B
C
D
E
F |
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| Il rapporto tra Dio e gli uomini oggi |
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A
B
C
D
E
F |
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| Arte |
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| La realtà tridimensionale |
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C
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| La nascita dell’arte moderna e contemporanea |
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C
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F |
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|
| Comunicare con le immagini |
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C
E
F |
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|
| La nostra camera delle meraviglie (interdisciplinare) |
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F |
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| Relazione e interconnessione (Interdisciplinare) |
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G |
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| Plastic see (interdisciplinare) |
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B |
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